Simulationsrummene er indrettet som boliger, man møder i virkeligheden. Her kan deltagerne træne realistiske situationer – alt sammen med fokus på læring og faglig udvikling.
- I Middelfart Kommune er vi meget bevidste om, at når vi ønsker kvalitet i vores velfærd, så skal vi have kvalitet i vores uddannelser. Her er simulation og færdighedstræning et af grebene. Vi kan her tilbyde vores elever og studerende et kontrolleret, realistisk og trygt læringsmiljø. I simulationen kan de øve sig, fejle og lære gennem refleksion og feedback. På den vis er simulationstræning med til at styrke både kompetencer og patientsikkerhed, fortæller uddannelsesleder Katrine Sundstrup Nelausen.
Ved at øve på dukker og med frivillige figuranter mindskes risikoen for fejl hos borgerne og samtidig koble teori og praksis tættere sammen. Det kan for eksempel være træning i at anlægge stomi, håndtere en overdosis eller udføre korrekt hygiejne. Mulighederne i simulationsrummene er mange, og kun fantasien sætter grænser for, hvilke situationer deltagerne kan blive præsenteret for.
- Det er meget realistisk og virkelighedstro borgerscenarier, som kan udspille sig i simulationsrummene. Det giver os mulighed for at sætte modeller og teorier i spil var der bred enighed om blandt SSA-eleverne Tanja, Mette og Charlotte.
Muligheden for at øve i simulationsrummene giver medarbejderne en tryg ramme, hvor der er plads til at begå fejl og lære af dem. Efter træningen bliver oplevelserne gennemgået i de tilhørende debriefing-rum, hvor deltagerne sammen taler om, hvad der fungerede godt, og hvad der kan gøres bedre næste gang. På den måde bliver teori omsat til praksis – og praksis til ny læring.